Schooling/classes

This module enables students to develop and practice basic reading Russian skills, as well as  understand spoken Russian and by the end of the class demonstrate competency in basic writing.

 Что ты любишь?

 Что ты говоришь?

 Что ты пишешь?

 Что ты читаешь?

1 лицо.

Я люблю брокколи.

Я говорю о погоде.

Я пишу письмо.

Я читаю книгу.

2 лицо.

Ты любишь рыбу.

Ты говоришь о погоде.

Ты пишешь письмо.

Ты читаешь книгу.

3 лицо.

Джеймс любит масло/ молоко/ сок /стейк.

Мама говорит о погоде.

Эми пишет письмо.
Игорь читает книгу.

Что Игорь читает?  Игорь читает книгу.

Ты любишь?

Ты говоришь?

Ты пишешь?

Ты читаешь?

     1 лицо  1st person

Я люблю колбасу.

Я говорю.

Я пишу письмо.

Я читаю книгу.

    2 лицо 2^nd person

Ты любишь рыбу.

Ты говоришь по-русски.

Ты пишешь по-русски.

Ты читаешь по-русски.

    3 лицо  3^rd person

Он любит мясо.

Джеймс любит стейк.

Она говорит по-русски.

Инна говорит по-французски.

Эми пишет по-русски.

Она читает по-немецки.

коб-ра  боб-ры  бел-ка

рыб-ка бак бан-тик

бе-лы-е  ба-ра-ны брат

ку-би-ки  бук-вы  брит-ва

зу-бы  Бо-рис  бул-ка

бы-ли  клу-бок бинт

бар-сук  за-бор  ар-буз

  Дд

о-дин  во-да  до-мик

Ли-да  ды-мок  да-ле-ко

по-су-да  во-до-лаз Днепр

Ди-ма  де-ре-во  по-езд

вед-ро  си-дит  сде-лал 

гу-си  гри-бы круг

го-лу-би гриб                                        друг

гал-ки  гри-бок вдруг

сне-ги-ри  гриб-ки  вок-руг

за-гад-ка  го-род  го-ра

до-ро-га  бе-рег  но-га

бе-гом  я-го-ды  иг-ра

бо-ро-вик  гро-за гром

ког-да  са-по-ги снег

ра-ду-га  ко-ро-мыс-ло  лу-га

при-го-то-вил  гнез-до год

Га-ли-на стог Ге-на

ёж мо-ё  сво-ё

ёл-ка  ё-жик  ё-лоч-ка

вёз и-дёт шёл

по-зём-ка  вста-ёт  по-ёт

вер-нёт  пол-зёт  по-нёс

лёг-ки-е  ко-лё-са  те-лё-нок

жёл-ты-е  Лё-ня  сме-ёт-ся

о-го-нёк  пе-нёк  зе-лё-ные

Се-рё-жа шёлк тя-жё-лы-е

у-тё-нок  Стё-па  ре-бё-нок

ко-тё-нок всё                                       льёт

ве-сё-лы-е  тё-тя трёт